摘要
2022年,本刊继续秉承“面向教育现代化,引领数字化教学”的办刊理念,密切关注社会热点、教育关键问题以及学科研究重点,聚焦信息技术与学科教学的融合与创新,致力于为广大中小学教师提供“看得懂、学得会、用得上”的高质量文章、优秀教学案例与典型应用实践,为提升教师信息素养服务。在广泛征集和吸纳读者意见的基础上,综合本刊专家和编委的建议,确定如下重点选题方向。
出处
《中小学数字化教学》
2022年第3期34-34,共1页
Digital Teaching in Primary and Secondary Schools
