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借鉴·分析·创作:影视动画在绘画教学中的运用
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摘要
影视动画是儿童喜闻乐见的艺术形式,其拍摄对象不是生命体而是造型艺术手段制作的假定性形象,即美术范畴的形象,在整个艺术过程中具有叙事、审美的双重功能。它在创作过程中饱含丰富的绘画艺术元素,如造型角色、画面场景、光影色彩等,在主题和情感的植入下带给观众非凡的体验。
作者
王雅婷
机构地区
浙江省嘉兴市海盐县城西小学
出处
《中小学数字化教学》
2022年第3期52-56,共5页
Digital Teaching in Primary and Secondary Schools
关键词
影视动画
假定性
光影色彩
拍摄对象
生命体
双重功能
造型艺术
画面场景
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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