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破解名师工作室瓶颈 为名师发展提供保障
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摘要
我不是名教师,也不是名教师工作室的主持人,我从教师培训机构的角度,从观察者的身份来看一看名师工作室的工作,看看“双名工程”建设存在的问题。“双名工程”提出了很长时间,也有名校长、名教师、名班主任、名学校“四名工程”。
作者
曾语录
机构地区
云阳教师进修学院
出处
《华夏教师教育》
2022年第2期20-21,共2页
关键词
名师工作室
教师培训机构
班主任
主持人
名教师工作室
四名工程
观察者
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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