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发展规划定方向 约法三章明路径--云阳县曾月光信息技术名师工作室三年发展规划
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摘要
导语:凡事预则立不预则废,名师工作室建设尤其如此。名师工作室一般三年为一个培养周期,工作室主持人应该未雨绸缪,提前做好规划方案。在创建工作室之初,深入了解本工作室学员的基本情况,认真分析各自的专业发展能力水平,进而对学员培养方向和路径作出科学研判和深入谋划,约定研修制度和考核方案,以期大家相互砥砺,共同进步。工作室发展规划犹如大海航行中的航标灯,又如排兵布阵的作战图,确保精准出击无往不胜。笔者利用第二次主持名师工作室之机,对未来三年发展作出了初略的规划,在此抛砖引玉,欢迎同行批评指正。
作者
曾月光
机构地区
重庆市云阳教师进修学院
出处
《华夏教师教育》
2022年第2期30-32,共3页
关键词
名师工作室
批评指正
信息技术
专业发展能力
排兵布阵
考核方案
培养周期
学员培养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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