案例教学法在《医学影像诊断基础》课程中的应用体会

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摘要随着教学改革的不断深化,“PPT”+“讲解”的简单模式已经在多媒体教学中越来越弱化,取而代之的是情景化教学和案例化教学。本文以《医学影像诊断基础》这门课程为依托,通过分析教改过程中的一些困惑,思考总结行动导向教学之案例教学法的具体实施过程和多种教学形态。不断深化《医学诊断基础》教学改革方法,激发学生学习兴趣,进而提高教学质量水平。

作者黄霞

机构地区山东省临沂卫生学校

出处《进展》 2022年第6期100-101,共2页

关键词案例化教学教学设计医学影像诊断

分类号 R44 [医药卫生—诊断学]

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