书香校园建设中培养学生阅读习惯的策略与途径

“双减”政策落地,未来的教育将会在学生核心素养提升、日常口语表达能力、终身阅读能力等方面多点发力,全面推进“以人为本”的素质教育转型。对于农村边远学校的学生们来说,如何安排好大部分学科作业在校完成后的课余时间,课外阅读必将成为重头戏。培养农村边远学校学生的阅读兴趣与习惯,就显得尤其重要了。上栗县福田镇双源小学主要从阅读的意义与态度、阅读的空间与时间、阅读的内容与方法、阅读的产出与评价四个方面发力,为培养终身阅读者而努力。