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提高高职学生英语阅读能力的策略研究
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摘要
高职英语阅读教学,注重培养学生英语应用能力,能够获取多种数据信息,提升高职专业知识技能,还可以培养外语交际能力人员。按照高职英语教学实践分析英语阅读教学现状与问题,提出科学化教学改进措施,培育学生英语阅读能力。
作者
崔力方
机构地区
河南轻工职业学院
出处
《进展》
2022年第6期153-154,共2页
关键词
高职学生
英语阅读能力
策略研究
分类号
G633.4 [文化科学—教育学]
引文网络
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