情景式模块化的英美文学翻转课堂实践改革与研究

英美文学课程作为英语专业必修课之一,目前在地方高校向应用型转型过程中面临诸多困境:课时压缩、教学任务繁重、教学方法和手段传统、评价体系单一等。因此,在现代技术迅速发展与推广的背景下,探索新建本科院校英美文学课程改革思路及发展路径成为必然。教师带领学生转变思路,提高教与学的能力,加强合作,建设与之匹配的教材和课程资料,转变评价体系,建设网络平台,创建个性化学习的做法为构建混合式教学模式与模块化情景式翻转课堂奠定坚实基础。