摘要
在加强党的自身建设方面,中央要求注重在高校青年学生中发展党员,自1990年以来,坚持组织召开年度全国高校党建工作会议,并出台了一系列规范性文件和指导意见,构建起了学生党员发展质量保障体系。高校学生党员发展工作中仍存在“主体客体化”“目的工具化”等问题。党组织与申请入党学生之间是双向认知认同的主体间性关系,应同时尊重党组织和申请入党学生的主体地位。高校党组织要立足学生日常生活场域,加强教育、管理、服务工作,坚持政治素养标准,努力克服形式主义作风,规范组织生活,增强组织功能。
出处
《重庆科技学院学报(社会科学版)》
2022年第2期92-96,104,共6页
Journal of Chongqing university of science and technology(social sciences edition)
基金
中国高等教育学会“高校辅导员队伍建设与发展研究”专项课题“高校学生党员发展质量提升研究”(2020FDYB19)
共青团中央实践育人工作课题“共青团引导青年学生投身科技创新的载体机制研究”(2021SJLX20)
中共洛阳理工学院委员会2021年度基层党建“书记项目”阶段性成果。