摘要
在自媒体时代,校园网络文化育人品牌成为彰显办学特色,厚植办学人文底蕴和专业内涵,推动文化育人体系、制度、机制创新的关键路径。建设有特色、有影响力的校园网络文化育人品牌,要把握系统性和分散性、主导性和多元性、创新性和传承性相统一的原则;要持续挖掘文化育人资源,强化特色校园文化建设;要创设文化生成和传播制度机制创新环境,探索先进的融媒体管理模式,搭建特色校园网络文化育人平台。基于特色校园文化建设成果和育人资源挖掘,学校需要进一步强化“三香一美”和合校园网络文化育人作用,构建校园网络文化育人线上线下协同模式,推动平台、队伍和资源的融合,打造“三香一美”和合校园网络文化育人品牌。
基金
2020年广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题“基于‘中央厨房’模式高校宣传思想‘一中心三融合’工作机制研究”(项目编号:2020SZ005)
广西教育科学规划2021年度课题“医药高职院校党建带团建提升健康素养‘四进’工作模式研究”(项目编号:2021B178)。
