数学文化融入小学数学试题的策略

随着《关于2017年普通高考考试大纲修订内容的通知》的颁布,近年来高考试题编制的价值取向有所变化,明确要求增加中华优秀传统文化的考核内容,积极培育和践行社会主义核心价值观,充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用。因此,在近几年高考中数学文化试题频繁出现,这也给小学数学试题的命制带来了实质性的影响,小学数学试题的命制中也增加了对数学文化知识的考查。