“可能性”教学实录与评析

教学内容:青岛版《义务教育教科书·数学》(五四制)五年级上册第64~67页。教学目标:1.知道有些现象或事件的发生是确定的,有些是不确定的,能用“一定”“可能”“不可能”等词语对事件进行定性描述,初步体会简单随机现象发生的可能性是有大小的,能正确判断简单随机现象发生可能性的大小。