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发展初中生数据分析素养的“读思达”教学实践 被引量:2

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摘要 1引言纵观人类历史,数据在科学、技术、工程和社会生活等的发展中发挥了重要作用.发展数据分析素养是学生完成学业、提高数学素养的重要组成部分,其中包括获取数据信息、基于数据信息发现、提出问题并解决问题的素养.
出处 《数学通报》 北大核心 2022年第2期17-21,共5页 Journal of Mathematics(China)
基金 教育部福建师范大学基础教育课程研究中心2020年度开放课题:发展初中生数据分析能力的“读思达”教学实践(KCZ2020062)研究成果.
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参考文献3

二级参考文献20

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引证文献2

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