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摘要 “小静,中午安排几个学生,把书吧的卫生好好打扫一下!”看着来拿作业本的小静,我轻声吩咐道。“好的,胡老师,我马上去安排!”抱起作业本,小静迅速回答。不到一分钟,小静再次返回报告:“胡老师,人我已经安排好了。”看着她有条不紊地汇报,我满意地点了点头。“胡老师,你这个副班长可真了不得,做事认真、干练。”一旁的王老师称赞道。听了她的话,我不由得想起刚开始接触小静时的情景。
作者 胡小芳
出处 《江西教育》 2022年第10期80-80,共1页
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