增加小学高年级英语“输出训练”的研究

让学生熟练运用英语是英语教学的最终目标。英语学习的过程即不断“输入”与“输出”的过程,一般来说,学生通过“听”和“读”达到输入语言的目的,再通过“说”和“写”来内化和重组输出的语言。本文重点探究如何进行语言的高效输出。