期刊文献+

小学英语课堂活动有效性的思考 被引量:1

原文传递
导出
摘要 高效的小学英语课堂活动是提高英语学科教学质量的重要因素,然而,很多英语教师片面追求丰富多彩的活动,忽视了活动的高效性。笔者将在本文中阐述,如何在英语教学中适度平衡课堂活动,让课堂活动既丰富又高效。
作者 潘丽琴
出处 《江西教育》 2022年第11期80-81,共2页
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献5

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部