期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
幼儿音乐教育的“生活化”思路
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
音乐教育是幼儿教育的重要组成部分,音乐教育“生活化”,即在幼儿生活认知的基础上实施音乐教育。来源于生活的音乐作品,在促进幼儿身心健康发展的同时,也能为幼儿必备品格与关键能力的萌芽提供肥沃的土壤,有助于幼儿核心素养的发展。无论是从幼儿的成长目标来看,还是从当下幼儿所处的生活实际来看,坚持音乐教育的“生活化”思路,是一个重要的、科学的幼儿教育思路。
作者
曾学赟
机构地区
重庆市奉节县教委机关幼儿园
出处
《江西教育》
2022年第11期92-93,共2页
关键词
幼儿音乐教育
“生活化”思路
核心素养
分类号
G613.5 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
6
参考文献
3
共引文献
35
同被引文献
6
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
3
1
杨丽婷.
幼儿园音乐教学游戏化的研究探析[J]
.天津教育,2021(31):129-131.
被引量:3
2
袁艳慧.
刍议幼儿园音乐教育生活化的途径[J]
.中华少年,2018(30):157-157.
被引量:1
3
李建平,吕莉.
当前幼儿园音乐教育中存在的误区及解决对策[J]
.学前教育研究,2009(12):61-63.
被引量:34
二级参考文献
6
1
[美]贝尔特.雷默.音乐教育的哲学.熊蕾译.北京:人民音乐出版社.2001:57.
2
许蕾.
音乐聆听:培养幼儿音乐能力的关键[J]
.学前教育研究,2007(11):27-29.
被引量:16
3
李晓虹.
浅论幼儿园音乐教学活动中有效策略的运用[J]
.当代学前教育,2007,0(2):23-25.
被引量:15
4
李娟.
当前幼儿园音乐教育中存在的误区及解决对策[J]
.考试周刊,2018,0(6):174-174.
被引量:2
5
陈群英.
幼儿园音乐教学游戏化研究[J]
.中华少年,2017,0(6):246-247.
被引量:1
6
纪艺钦.
幼儿园音乐教育游戏化探讨[J]
.新课程(小学),2016,0(2):14-14.
被引量:2
共引文献
35
1
付蕾,杨曼莎,张珏.
音乐治疗在幼儿园的应用现状和路径分析[J]
.心理月刊,2024(10):208-211.
2
王丹萍.
幼儿园一日生活中音乐教育渗透价值及策略分析[J]
.当代家庭教育,2021(19):87-88.
3
吴周婷.
幼儿园有效开展音乐教育的探讨[J]
.当代家庭教育,2021(6):66-67.
4
陶爽.
对幼儿园音乐活动中的创编的分析[J]
.学周刊(下旬),2013(1):197-197.
被引量:2
5
崔财艳,蔡鸽,赵静.
浅谈幼儿音乐教育存在的问题及其策略[J]
.吉林广播电视大学学报,2013(2):43-44.
被引量:15
6
卢扬.
幼儿音乐教育的价值与实行策略分析[J]
.神州,2013(6):103-103.
被引量:1
7
张慧.
激发幼儿学习音乐的兴趣[J]
.知识窗(教师版),2013(24):24-24.
被引量:1
8
吕爽.
关于吉林省农村幼儿园音乐教学现状的调查报告[J]
.吉林省教育学院学报(下旬),2014,30(12):97-98.
被引量:2
9
刘莎.
浅论“游戏”在幼儿音乐教育中的重要性[J]
.黄河之声,2015(3):23-23.
被引量:12
10
马媛.
音乐教育在幼儿一日生活中的渗透与融合[J]
.陕西学前师范学院学报,2015,31(3):37-39.
被引量:14
同被引文献
6
1
李芬.
“幼儿为本”理念下幼儿中班音乐欣赏活动的研究[J]
.当代家庭教育,2022(6):61-63.
被引量:2
2
肖丹.
福州本土音乐素材的挖掘途径[J]
.福建基础教育研究,2013(12):102-103.
被引量:1
3
邱夏倩.
闽剧文化在幼儿园的有机渗透[J]
.福建教育,2020,0(20):30-31.
被引量:1
4
黄苹.
在音乐活动中培育幼儿音乐创编能力的实践探索[J]
.广西教育,2022(4):94-96.
被引量:1
5
刘琴.
音乐游戏在幼儿音乐教学中的运用[J]
.天津教育,2022(8):132-134.
被引量:2
6
王凯希,王秀萍,张晓敏.
游戏化音乐教学对5-6岁幼儿音乐表现能力的影响[J]
.幼儿教育,2022(12):13-16.
被引量:2
引证文献
1
1
余凤华.
挖掘闽剧艺术元素 提高幼儿音乐素养[J]
.成才之路,2022(27):109-112.
1
周婧.
略论小学劳动教育的生活化[J]
.新课程研究,2021(29):40-41.
被引量:1
2
池晓璐.
乡村幼儿园劳动教育的生活化教学策略[J]
.课堂内外(小学教研),2021(9):13-14.
3
贾艳丽.
论体验学习在幼儿音乐教育中的价值[J]
.中学生作文指导,2021(30):0099-0100.
4
胡艺华.
论习近平思想政治教育隐喻艺术及其方法论启示[J]
.理论月刊,2021(9):25-35.
被引量:5
5
许宏艳.
论幼儿音乐教育活动中存在的问题及对策[J]
.爱情婚姻家庭(下旬),2021(12):0008-0009.
6
郭巧云,陈红亮,张玉涛.
化学教育的生活化向度——评《生活的化学》[J]
.中国无机分析化学,2022,12(2).
被引量:1
7
高志旺.
以铁路串联历史,让生活启迪学生[J]
.中学历史教学参考,2021(24):34-37.
8
张今馨.
游戏在幼儿音乐教育中的应用思考[J]
.时代教育(下旬),2021(11):0211-0212.
9
叶晓青.
探究小学数学课堂教学中有效提问的策略[J]
.课程教育研究,2021(22):113-114.
10
季韫晶.
幼儿园美术活动中本土资源应用的研究[J]
.教师,2021(35):70-71.
被引量:2
江西教育
2022年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部