期刊文献+

混合式教学模式的课堂教学设计和教学方式研究 被引量:6

A Study on Classroom Teaching Design and Teaching Methods of Blending Teaching Mode
下载PDF
导出
摘要 线上线下混合教学模式成为当前课堂教学改革探讨的热点问题。构建切实可行的混合式课堂教学设计模型是混合式课堂教学活动开展的关键。文章在分析各混合式教学模式特点和教学方式的基础上,构建指导混合式课堂教学设计的一般模型,并对模型的要素进行阐述。 The online and offline mixed teaching mode has become a hot issue in the current classroom teaching reform.It is the key to carry out the mixed classroom teaching activities to build a practical mixed classroom teaching design model.Based on the analysis of the characteristics and teaching methods of each mixed teaching mode,this paper constructs a general model to guide the design of mixed classroom teaching,and expounds the elements of the model.
作者 李文高 LI Wengao
出处 《高教学刊》 2022年第7期93-96,100,共5页 Journal of Higher Education
基金 云南省教育科学规划(高等学校教师教育联盟)教师教育专项课题“混合教学模式在教师教育实践性课程实施过程中的有效性研究”(GJZ1917)的研究成果。
关键词 混合式教学模式 课堂教学设计 设计模型建构 blending teaching mode classroom teaching design design model construction
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献18

共引文献197

同被引文献77

引证文献6

二级引证文献13

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部