摘要
将劳动教育有效融入到专业课程体系中,有助于培养德智体美劳全面发展的社会主义劳动者和接班人,培育学生劳动意识,增长学生劳动技能,培养学生劳动素养。但高职院校专业教学中往往只是突出专业技能培养。本文通过系统分析劳动教育融入高职院校专业技能课程的作用,阐述劳动教育与专业课程融合的思想,总结劳动教育与专业课程融合的经验,为进一步开展劳动教育提供借鉴。
出处
《消费电子》
2022年第1期66-67,共2页
Consumer Electronics Magazine
基金
黑龙江省教育科学“十四五”规划2021年度重点课题(课题编号,ZJB1421065)研究阶段成果。