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实验教学的课前、课上和课后
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摘要
《义务教育小学科学课程标准》指出,小学科学课是一门实践性课程,以培养学生科学素养为宗旨。小学科学课致力于让学生体验探究和实践的过程,它与其他学科最重要的区别就是,在很多情况下学生需要通过动手做来学习科学,比如,做实验、制作模型、观察、测量、种植与饲养……这些实践活动,强调的是学生不仅要在做中学,而且要在学中思,要像科学家一样去实践和思考。
作者
高军建
机构地区
睢宁县邱集镇中心小学
出处
《小学科学》
2022年第3期49-51,共3页
Science
关键词
小学科学课
实践和思考
学生科学素养
实验教学
学生体验
实践性课程
动手做
义务教育
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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