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生活化教学有利于提高学生学习效果
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摘要
随着义务教育的逐渐发展,小学课程标准在原来的基础上增添了新的内容,不但要求学生学习基本的理论知识,还更加强调生活化教育,帮助学生提高在生活中对理论知识的运用能力。生活化教学实践是促进学生知行合一的有效方法,尤其对于小学生来说,这种活动的开展能够极大提高学生的学习积极性和科学知识水平,为更高层次的学习打下良好的基础。本文将通过分析在科学课上进行生活化教学的重要性,为生活化教学的实施提出相关策略。
作者
许晗
机构地区
南京市栖霞区摄山星城小学
出处
《小学科学》
2022年第3期108-110,共3页
Science
关键词
生活化教学
生活化教育
学生学习效果
小学课程
知行合一
义务教育
提高学生的学习积极性
科学课
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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