扬长避短 融合运用多媒体和传统教学

小学科学课利用多媒体进行课堂教学,具有有利于激发学生学习兴趣、显著提高教学效率、丰富教学内容、促使学生更好地建构科学概念等优势。多媒体教学的优势很显著,可也还是有一些不足的地方需要我们加以思考和优化。在平时的教学中,我们应当注重多媒体教学与传统教学的融合运用,以新课程标准为教学指引,让学生成为课堂的主体,以提高教学质量为目的,突出多媒体教学的优势,让课堂教学达到最优化。