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简析教学对学生动手能力的培养
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摘要
当前,科学学科随着素质教育的推进发展而逐渐被关注重视,其在教育中的地位如同其他文化类学科一样,对学生的长远发展有着不可估量的重要意义。小学老师应该重视学生科学素质的培养以及动手实践能力的塑造。本文围绕小学科学教学中如何培养学生的动手能力加以阐述。
作者
颜白茹
机构地区
晋江市安海镇养正中心小学
出处
《小学科学》
2022年第3期139-141,共3页
Science
关键词
学生科学素质
科学学科
素质教育
小学科学教学
小学老师
动手实践能力
学生的动手能力
动手能力的培养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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