摘要
高考语法填空题突出考查学生在阅读理解基础上,通过语境运用语法和语用知识的 能力。为提高教学质效,教师要引导学生坚持朗读,培养英语语感;立足语境,强 化词汇运用;突出表意,提升语法能力;归因错误,夯实语用基础。
出处
《教育视界》
2021年第33期13-14,共2页
The Horizon of Education
基金
江苏省教育科学“十三五”规划2020年度课题“语类理论视域下高中英语主题式深度阅读教学研究”(课题编号:D/2020/02/171)
“互文性理论视角下的高中英语单元整体教学设计研究”(课题编号:B-b/2020/02/223)的阶段性研究成果。
