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美国小学英语教材《阅读街》的编写特色及启示
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摘要
教材作为学生在学校学习的主要知识载体,对学生的知识增长、智力和能力的发展、良好品德与价值观的形成,发挥着重要作用。分析美国小学英语《阅读街》教材的结构、选文、能力培养、学习方式等方面的编写特色,总结该教材带给我们的启示,旨在为我国英语教材编写及英语教学研究提供参考。
作者
陈乃琳
机构地区
江苏第二师范学院外国语学院
出处
《教育视界》
2021年第33期20-23,共4页
The Horizon of Education
关键词
小学英语
教材研究
美国教材
《阅读街》
编写特色
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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