摘要
新冠肺炎疫情防控期间,我国教育系统以协调统一的政策应对组织,保障了疫情防控工作的协同性;以重点突出且着眼未来政策应对目标,保障了教育事业的整体健康发展;以分类施策的政策应对思路,确保了疫情防控举措的精准性;以迅捷有序的政策应对流程,守护了师生生命安全之底线;以全面深入的政策应对内容,保障了疫情防控的实效性;以灵活多样政策应对形式,实现了疫情防控政策的通达性;以勇于担当政策应对理念,积极贡献了教育系统防控力量。深入分析此次新冠肺炎疫情防控期间我国教育系统的政策应对,我们在看到成绩的同时,还应时刻反思自省,进一步提升思想认识,树立辩证思维、战略思维、系统思维和底线思维等马克思主义科学思维方式,不断提高我国教育系统应对突发性公共卫生事件的能力和水平。
The policies adopted by China′s education system have ensured the sound coordination work in fighting COVID-19.The policies have guaranteed the overall healthy development of education in China and remain target-specific,quick in action,flexible in form and inclusive in contents.With an in-depth analysis of the successful policies concerned,we shall adopt Marxist thinking that is dialectical,strategic,systematic,and of bottom-line,thus better responding to sudden public health issues in the future.
作者
李汉学
刘宇佳
Li Hanxue;Liu Yujia(School of Education Sciences,Hunan First Normal University,Changsha,Hunan 410205,China;Institute of Education Sciences,Wuhan University,Wuhan,Hubei 430072,China)
出处
《河北工业大学学报(社会科学版)》
2022年第1期77-81,共5页
Journal of Hebei University of Technology:Social Sciences Edition
基金
湖南省教育厅创新平台开放基金项目(19K023)。
关键词
新冠肺炎
教育系统
政策应对
思维方式
COVID-19
education system
responding policies
way of thinking