小学家校合作中的问题及优化策略

随着“双减”教育政策的落实,家校合作再度成为我国社会关注的热点问题。如何正确认识小学家校合作中的问题并采取措施有效解决是我国教育亟待解决的问题。该文发现家校合作中存在家校合作意识淡薄,家校合作的胜任力不足,合作方式单一、内容狭窄等问题,在此基础上提出了相应的优化策略。