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随班就读巡回指导工作的沿革、困境与优化
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摘要
巡回指导是我国随班就读工作中最为重要的模式,对于普特融合教育的发展质量起着关键性作用。大连市甘井子区特殊教育中心了解巡回指导工作的历史沿革,正视当前巡回指导工作的现实困境,积极寻求巡回指导工作的优化发展,推动区域普特融合教育的深度发展。
作者
董欣
沙鹏
机构地区
大连市甘井子区特殊教育中心
出处
《辽宁教育》
2022年第6期35-38,共4页
基金
全国教育科学“十三五”规划2020年度教育部重点课题“融合教育背景下残疾学生同伴关系质量提升的行动研究”的阶段性研究成果之一。课题编号:DHA200368。
关键词
随班就读
巡回指导
历史沿革
困境
建议
分类号
G769.2 [文化科学—特殊教育学]
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