多点办学背景下理工类研究生文化育人实践

Practice of Postgraducate Cultural Education for Science and Engineering in the Multi-point Running School

随着我国国民经济与高等教育发展,多点办学已经成为高等院校办学新常态。北京科技大学昌平校区为更好承担校本部疏解任务,从红色文化、校史文化和多学科交叉3个角度出发,有针对性地对如何增强理工类研究生的文化需求进行了详细探讨。