摘要
逻辑经验主义者在拒斥形而上学和倡导观察与理论二分等主张中,所理解的科学依然是经典意义上的科学,他们将科学发现排斥在哲学研究范围之外的做法,使哲学远离了真实的科学实践过程。然而,他们的研究方式及其成果与科学实践的分离,并不等于哲学远离了科学。同样,当前的科学教育设置中对哲学的远离,也不等于科学远离了哲学。当代科学已经发生了很大变化,不论是基于数学模型的理论物理学,还是依赖于技术的实验室科学,都与哲学错综复杂地交织在一起。
出处
《社会科学文摘》
2022年第2期21-23,共3页
Social Sciences Digest