朗声诵读 培根铸魂——古诗文朗声诵读教学策略新探

一、朗声诵读教学价值新发现朗声诵读即朗读,就是把文字转化为有声语言的一种创造性阅读活动。"朗声"强调这是一种大声读书的阅读活动,"诵读"强调这是一种声情并茂的创造性阅读活动。朗声诵读在中西方教育史上都备受推崇,在人文教育特别是母语教育中具有非常重要的意义。但当下中小学语文课堂,或是教师滔滔不绝的剖析,或是学生喧哗热闹的"讨论",或是学生刷题不止的背影,书声朗朗的语文课堂已难得一见。