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教育,不妨绕个弯
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摘要
周三早上,我收到了亮亮妈妈发来的信息:“秦老师,您有时间吗?我想跟您聊聊。”亮亮是我带的上一届初三的班长,为人正直善良,但是自制力不强。他的学习状态时好时坏,我经常鼓励他,也时常与他家长沟通,最后他终于振奋精神,考上了一所还算不错的高中。
作者
秦悦菡
机构地区
北京市第十三中学
出处
《班主任》
2022年第3期62-62,共1页
关键词
一所
自制力
家长沟通
鼓励
初三
高中
振奋精神
教育
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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