期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
大学生培养:教育中缺失的第三维
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
《大学的改革》这套书记录了2001年一2018年这17年中我在清华大学担任教师、院长期间的文章和讲话。全书五卷,共397篇,内容都是实录,不是事后回忆或评论。这套书有两个独特之处:一是运用经济学的视角、方法以及中国经济改革、企业改革的经验于中国大学教育改革,吴敬琏先生一直鼓励。
作者
钱颖一
机构地区
清华大学
清华大学经济管理学院
出处
《中国改革》
2022年第2期52-54,共3页
CHINA REFORM
关键词
大学教育改革
大学生培养
中国经济改革
独特之处
经济学
:教育
鼓励
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
14
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
14
1
胡建华.
中国大学课程体系改革分析[J]
.南京师大学报(社会科学版),2007(3):76-81.
被引量:50
2
陈向明.
从“范式”的视角看质的研究之定位[J]
.教育研究,2008,29(5):30-35.
被引量:68
3
刘道玉.
论大学本科课程体系的改革[J]
.高教探索,2009(1):5-9.
被引量:150
4
刘振天.
高校教师教学投入的理论、现况及其策略[J]
.中国高教研究,2013(8):14-19.
被引量:55
5
索清辉.
高等教育跨学科复合课程设置实证研究[J]
.中国大学教学,2013(9):90-92.
被引量:8
6
陈良.
大科研背景下跨学科学术组织发展建议[J]
.中国高校科技,2018(12):4-6.
被引量:5
7
李石,陈桂云,韩立新.
大学办学理念及其发展方略研究——以普林斯顿大学为例[J]
.扬州大学学报(高教研究版),2016,20(3):14-17.
被引量:3
8
江珩,彭妍,肖湘平.
“双一流”背景下的高校基层教学组织建设研究[J]
.中国大学教学,2017(4):79-82.
被引量:52
9
邓嘉瑜.
美国高校跨学科课程划分框架及启示[J]
.当代教育实践与教学研究(电子版),2016,0(8X):15-15.
被引量:2
10
白寅.
新文科视野下数字出版专业的设置逻辑及其内涵建设[J]
.出版科学,2021,29(2):89-98.
被引量:6
引证文献
1
1
陈武元,唐舟赢.
我国研究型大学本科生跨学科课程建设的影响因素分析--基于学术计划理论的质性研究[J]
.高等理科教育,2023(6):51-64.
1
梁家春,潘秀镇.
大学生财经素养教育在创新创业教育中的融合研究[J]
.财经界,2021(21):189-190.
被引量:10
2
杨进.
新时代法治型大学生培养机制创新[J]
.新课程研究,2021(36):79-80.
3
吴疆.
从本轮电荒应对看中国能源市场化改革[J]
.中国电力企业管理,2021(34):40-43.
4
黄秋媛.
开放大学教育模式下班主任工作方法的创新探究[J]
.科技视界,2021(36):124-125.
被引量:2
5
刘津汝,曾倩.
课程思政与《宏观经济学》教学改革探索[J]
.产业与科技论坛,2022,21(3):164-166.
被引量:5
6
中国市场[J]
.中国市场,2022(4).
7
杨复伟,刘小娇.
基于“移动互联网+”大学生创新创业培训的策略[J]
.就业与保障,2021(20):107-108.
8
车耳.
大家小书:厉以宁《沉沙无意却成洲》[J]
.世界知识,2022(6):69-69.
9
任欣欣.
浅谈形成性评价在高中英语阅读教学中的应用[J]
.海外英语,2022(1):82-83.
被引量:2
10
杨玲玲,高紫薇,刘馨泽.
金融教育对大学生金融素养的影响——基于云南省的实证[J]
.中国西部,2022(1):77-88.
被引量:3
中国改革
2022年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部