期刊文献+

优化教学过程 培养核心素养——以“余弦定理”教学设计为例

下载PDF
导出
摘要 合理优秀的教学设计是教学成功的基础,教师可从问题设置、探究拓展、变式应用等不同层面进行多方位思考,全面优化课堂教学,促进教学的高效实施。
作者 韩东
出处 《中学数学教学参考》 2022年第6期28-30,共3页 Teaching Reference of Middle School Mathematics

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部