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给课堂一个故事
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摘要
故事是有力量的,可以激发学生兴趣,营造温暖氛围;可以化难为易,吸引学生注意;也可以升华情感,潜移默化地影响学生。将故事引入课堂教学,要注意故事类型及其呈现方式,还要注意故事与教学内容的契合度。
作者
李国会
机构地区
山东省临沂沂州实验学校
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2022年第6期58-59,共2页
Teaching Reference of Middle School Politics
关键词
故事
营造氛围
突破难点
升华情感
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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