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培育“四有”教师,助推大中小学思政课一体化建设 被引量:2

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摘要 大中小学思政课一体化的推进关键在于教师。在推进大中小学思政课一体化建设过程中,一些教师存在思想上"不信"、行动上"不用"等问题。抓住教师这一课程实施的关键,培育一支有理想信念、有广阔视野、有创新精神、有担当作为的教师队伍,是统筹推进大中小学思政课一体化建设的关键。
作者 姚淑娟
出处 《中学政治教学参考》 北大核心 2022年第6期73-75,共3页 Teaching Reference of Middle School Politics
基金 江苏省“十三五”教育规划课题“新时代中小学法治课程一体化实施的研究”阶段性成果,课题编号:D/2020/02/178。
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