解决关键问题:项目化学习设计探索

统编版《中国历史》八年级涵盖了中国近代史与中国现代史两个阶段的历史。中国近代史从1840年鸦片战争到1949年中华人民共和国成立,中国现代史自中华人民共和国成立至中共十九大。这两个阶段的历史着重回答了“只有中国共产党、社会主义才能救中国、发展中国,坚持中国共产党领导,坚定中国特色社会主义道路”这一教学关键问题。如此宏大的问题怎样进行教学设计,分解教学关键问题,以红色文化为载体进行项目化学习设计是一种思路。