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基于实验与探究能力考查的试题分析及教学建议

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摘要基于实验与探究能力的考查,以2018-2020年高考理综全国Ⅲ卷为研究对象,分析试题考查的必备知识、试题情境的设置及来源、试题能力考查的角度及命题的发展趋势,提出教学建议及备考策略.

作者谢沛彤

机构地区广西苍梧中学

出处《中学生物教学》北大核心 2022年第6期74-77,共4页 Teaching of Middle School Biology

关键词实验与探究能力全国Ⅲ卷试题分析改编教学建议

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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中学生物教学

2022年第6期

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