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小学语文好词佳句的辨识与运用
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摘要
一些学生在写作文时,盲目追求使用好词佳句,影响了作文的真实。正确认识好词佳句,形成良好的文风,让学生正确辨识好词佳句是恰当准确的词句,是真实具体的词句,是彰显个性的词句,并运用于自己的习作中,这对学生的阅读与习作有着重要的现实意义。
作者
王海军
机构地区
湖北省襄阳市恒大名都小学
出处
《中小学班主任》
2022年第6期43-44,共2页
关键词
好词佳句
辨识
运用
阅读
习作
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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