新冠肺炎疫情期间医学生网络自主学习能力现状及影响因素研究

目的:了解新冠肺炎疫情期间医学生网络自主学习现状与影响因素。方法:对某高校666名本科生进行网络问卷调查。结果:所学内容理解程度,学习氛围满意度,社会支持与网络自主学习能力呈正相关,网络课堂学习压力、学习倦怠与网络自主学习能力呈负相关。结论:通过建立社会支持系统、减少学习倦怠等方式来提高其网络自主学习水平。