临床医学本科生对“大创项目”认知及参与度调查研究

通过对该校临床医学专业3个年级的学生进行问卷调查,了解该校临床本科生对创新创业训练的认知、参与情况及期望,以期为大学生创新项目开展及管理工作提出建议和参考,为全面提升临床医学生的参与度及大学生创新项目质量提供一定的理论依据。