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基于OBE理念的病理学混合式教学模式的探索
被引量:
5
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摘要
基于信息化教学平台的混合式教学课堂教学与网络自主学习相结合,有利于教学质量的提高。文章介绍了在以学生为中心的OBE教学理念指导下,结合“三导向”人才培养要求进行病理学混合式教学改革的探索和尝试,为医学基础课程教学改革提供有益的经验。
作者
王绍清
机构地区
齐齐哈尔医学院
出处
《中国高等医学教育》
2022年第2期54-55,共2页
China Higher Medical Education
基金
2019年黑龙江省高等教育教学改革研究项目(SJGY20190748)。
关键词
成果导向
混合式教学
病理学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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