基于核心素养的初中物理复习课教学设计——以“机械效率”为例

以“机械效率”为例,基于物理学科核心素养的四个维度设计了一节复习课教学案例,主要从创设问题情境、构建物理观念,实验探究、经历实验探究过程,实验加推理、渗透科学思维.实事求是、培养科学态度这四个方面阐述初中物理复习课教学模式。