高中音乐鉴赏校本化实施的研究与实践

音乐鉴赏是人们为追求高品质精神生活的一种行为,是公民追求美好生活、享受人生必备的一种基本素养。它"是以聆听、体验、探究、评价等方式对音乐作品进行欣赏、品鉴,在产生艺术联想与想象、获得精神愉悦和美感的同时,对作品的艺术性、思想性、人文性做出判断和反思"①。《音乐鉴赏》作为一门必修课程,在高中音乐教学中占有极重要的地位,是培育学生音乐审美感知和文化理解素养的重要途径,是广大高中音乐教师极为重视的一个常规教学内容。