摘要
2021年高考化学全国甲卷重点考查基础性、灵活性、应用性和创新性,其中第12题属于基本概念与基本原理题,以沉淀溶解平衡曲线考查学生对基本原理的理解与数据处理能力。该题凸显能力立意,创新选择合适的问题情境,精心设置层次清晰的问题,体现“化学建模,数学求解”的跨学科学习理念。对中学化学教学具有以下引导作用,一是细心审题,参透方法;二是建构模型,完善结构;三是深度思考,跳出题海。
出处
《实验教学与仪器》
2022年第2期3-4,共2页
Experiment Teaching and Apparatus
基金
江苏省教育科学“十三五”规划2018年度课题“基于图式理论培育高中生化学学科核心素养的研究”的研究成果。课题批准号:D/2018/02/04。