摘要
信息技术与化学教学的深度融合,不仅有利于化学学科教学质量的提升,更对化学教学改革与创新产生了重大的推动作用。借助信息技术有效整合化学教学资源,可以降低学科难度,激发学生的好奇心,吸引学生的注意力,培养学生的学习兴趣,继而解决传统教学中难以解决的问题,并促进化学教学的完善与创新发展。
出处
《实验教学与仪器》
2022年第2期49-51,共3页
Experiment Teaching and Apparatus
基金
2021年度漳州市基础教育课程教学研究立项重点课题“信息技术与中学学科教学深度融合的策略研究”的研究成果。课题编号:ZJKTZ21036。