基于1+X证书制度下的人才培养模式探究——以室内设计专业为例

1+X证书制度已经实行两年了,从部分专业实行情况来看有一定的成绩,也有不成熟的因素存在,高职院校的发展紧随社会经济的发展而变化,基于1+X证书制度应该转变思想观念,及时调整人才培养模式是改革的关键。主要从改革教学标准、教学方法、教学评价等方面来调整,及时适应新政策发展的变化才能在改革过程中走出正确的道路。