摘要
从多个层次探究《药品生产质量管理规范》课堂教学改革的有效方式,以进一步激发学生的学习兴趣,提高整体教学质量,提升药品生产技术专业人才培养质量。
出处
《卫生职业教育》
2022年第7期51-52,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
2019年度山东省职业教育教学改革研究项目“医学专业课程思政元素资源库建设及课程思政实践研究”(2019199)
2021年度山东省高等医学教育研究中心科研规划课题“‘项目主题+课程思政+人工智能’相融合的高职GMP课堂教学改革研究”(YJKT202161)。
