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从“位移-时间”到“位置-时间”图象的优化——读新教材有感

Optimization of images from "displacement-time" to "position-time"

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摘要新教材相比于老教材,在原有"位移-时间"图象的基础上新引入了"位置-时间"图象,这一改动突显了"变化率"的概念,优化了编写意图,有利于学生对瞬时速度和极限思想的理解以及教师的教学。

作者阙志武 Que Zhiwu

机构地区江西省南城一中

出处《物理教学》北大核心 2022年第2期20-21,共2页 Physics Teaching

关键词位置时间变化率平均值瞬时值

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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