摘要
本文从"四层""四翼"两个方面对2021年广东高考物理卷试题作了详尽分析,总结出试题在情境设计上具有以素材的新颖性强调必备知识的灵活应用、以浓厚的德育色彩引领核心价值、以问题设计考查不同维度的关键能力、以窄化问题情境引导教学回归基础等特点,并针对性地提出了教学启示。
作者
周浩
余耿华
蔡钳
董友军
曹卫东
Zhou Hao;Yu Genghua;Cai Qian;Dong Youjun;Cao Weidong
出处
《物理教学》
北大核心
2022年第2期67-71,11,共6页
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